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看了自己也好心動,於是上網開始做功課,
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朋友的 4 歲半女兒,最近對服裝造型產生很大的興趣,而且自有一套邏輯。每天去幼兒園上課前,他會認真挑選衣物做搭配,比如﹕穿上紅上衣、搭黑點點褲,設定的主題是「草莓籽逃走了」;他也會把媽媽的項鍊轉幾幾圈繞在手腕上,變身成時髦的手鍊,讓媽媽驚喜不已。仔細推想,這都是因為從小跟著愛美的阿媽耳濡目染,所學到的經驗。
創辦華德福教育的 Rudolf Steiner 認為,0~7 歲是幼兒發展美感最重要的時期,因為這個時期正值模仿期,孩子會消化所有生活經驗,並以模仿的方式表現出來。而孩子不僅是最佳模仿者,也是最誠實的審美專家。如果爸媽留意過孩子嚐到天然好滋味、穿上一件舒服的衣物、聽到喜愛的音樂,甚至發現一片美麗的野花時,那種身心被幸福觸動的歡欣雀躍,就會知道這些生活「小確幸」,能為孩子帶來的正向能量。換句話說,美感力其實是一種能夠品味生活細節、感受幸福的能力。
大人都希望帶給孩子幸福,但真正能讓孩子「無入而不自得」的幸福關鍵,其實在於活化孩子的美感細胞,給孩子不一樣的雙眼看世界。這個月的專題,我們將邀請親子一起練習,如何成為對美有知有感的生活美學家,也同步為孩子儲備創造力與想像力的重要資糧,爸媽千萬不要錯過了!
此外,爸媽也許不知道,幼兒喝錯水,可能損傷脾胃,降低免疫能力。在本期, 閻利利中醫師將針對幼兒何時喝、水溫、少喝「千滾水」和「隔夜水」等概念進行詳細說明。對於近期公布的兒童視力調查,有幼齡化的結果,我們也提出重要的提醒與實用對策,希望能讓 3C 產品造成的文明病,離小小孩能更遠一點!
進入初夏,路旁盛開的木棉偶爾隨風吹落在你的身邊,
你心裡是大力推薦否有一股特殊的感受,想要溫柔地拾起它,仔細端詳?
夏日午後的雷雨,嘩啦啦地打在窗櫺、屋簷,
聽著漸歇的雨聲,望著雨後調皮踐踏水花的孩子,你會不會覺得興味盎然?
大千世界裡的一草一木、萬事萬物,都可能蘊藏著美的訊息,如果我們總是匆匆忙忙地生活,無法停下腳步觀察、欣賞,或是總以單一的角度去看待,許多「美好」可能就擦身而過了。
21世紀的今日,美學走出藝術殿堂,注入庶民生活裡,無論用品設計、建築景觀,都興起美學風潮,「美力」更被視為未來孩子生存的重要能力之一。而孩子的美感究竟從哪裡來?要怎麼培養?
多數爸媽理所當然地認為,就是要送孩子去上繪畫班。等到送去上課之後,又困惑:「為什麼孩子畫的花草、樹木、太陽或房子,都是一個模樣?」這個時候,爸媽恐怕要先回頭看看孩子的生活經驗裡接觸了什麼,或是錯過了什麼。
在教育部新推出的美感教育中長期計畫裡,針對幼兒教育強調要推動幼兒園美感及藝術教育扎根計畫,啟發每個孩子的美感覺知與經驗。0~6歲孩子的美感教育絕對不只是單一的繪畫活動,它的範疇遠超過藝術教育,並且是融入家庭生活及幼兒園的各種領域學習中。我們相信,從多元的感官經驗出發,才是正確的道路,而向大自然學習、以媽媽為啟蒙老師,都是不可或缺的條件。
這個月,讓我們來看看如何陪孩子一起接觸美、享受美,找回美感教育裡發現自我、自信與從容的核心價值!CP值超高
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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